Så igår hadde de først allmøte for å fortelle alle studentene at de skulle hjelpe til å rydde skolen.
Så var det tydeligvis bare å starte med ryddinga. Plenen ble renset for blader.
Stoler ble satt opp under biblioteket.
Generell rydding.
Rundt på skoleområdet er det mange oppmuntrende ordtak, så nå må man lage noen nye. Klipper ut plast-malen.
Klare til spraying
Ferdig skilt (Totalt uforståelig, men står sikkert noe lurt)
Søppelbøttene får også et friskt lag med maling
Scenen er ferdig pyntet
Nytt allmøte. Vi antar det var for å si til alle at de måtte være ekstra snille.
Møtet er underveis :)
På ettermiddagen dukket guvernøren opp, så da stilte elevene opp ved inngangen og klappet. Føltes litt spesielt.
Men siden vi er heldige og får lov å undervise hadde jeg mattetime fra 7-9 idag. Vi jobbet med å finne største felles faktor av to tall ved hjelp av Euklids algoritme. Igjen blir jeg overrasket, for det jeg trodde var vanskelig, nemlig algoritmen, var tydeligvis mye lettere enn å primtallsfaktorisere.
På slutten av timen gikk vi gjennom oppgavene, og jeg fikk elevene til å forklare til klassen hva de hadde gjort.
Det er spesielt ei jente som er ordentlig god, men hun fikk jeg ikke bilde av, men bildet er av det hun har skrevet. (Høyre tavle). Som dere kan se har alle en imponerende tavleskrift.
Om dere lurer på hva resten av elevene som ikke får undervisning idag gjør så sitter i klasserommene og venter på at dagen blir ferdig. Noen leser litt selv, men det så mest ut som de bare satt og gjorde ingenting. Tror ikke det hadde skjedd hjemme, nei.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar